第265章 补课班的新人 (第2/2页)
“老师，那如果这个物体受到一个水平方向的拉力会怎么样呢？” 他的问题引发了大家的思考，课堂的氛围愈发活跃起来。
老师看着这五个认�
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“老师，那如果这个物体受到一个水平方向的拉力会怎么样呢？” 他的问题引发了大家的思考，课堂的氛围愈发活跃起来。
老师看着这五个认�
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